VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TIẾNG NHẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Năng lực giao tiếp (NLGT), đặc biệt là NLGT tiếng Nhật, đang trở thành một trong những năng lực thiết yếu mà các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, đặc biệt tại khu vực châu Á coi trọng. Nhưng phát triển NLGT  tiếng nhật cho SV vẫn còn hạn chế/bất cập. Trong bài viết trình bày kết quả phân tích cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học theo dự án (PBL) và phát triển NLGT tiếng Nhật; đồng thời xây dựng qui trình vận. Kết quả này làm cơ sở lí luận nhà nghiên cứu và làm tài liệu tham khảo cho GV trong việc vận dụng PBL góp phần phát NLGT tiếng Nhật cho SV Trường Đại học Bách khoa TP. HCM.