DOI: 10.54607/hcmue.js.23.10(2026)

Ngày xuất bản: 30/10/2026

Bài viết

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ỨNG DỤNG CHƯƠNG TRÌNH SEE LEARNING VÀO GIÁO DỤC VIỆT NAM
Bùi Hồng Quân, Trần Thị Minh Trang, Nguyễn Mai Ngọc Hồng Quyên, Huỳnh Mẫn Nhật, Lâm Thanh Nghĩa
Trích dẫn
HOW DO STUDENTS PERCEIVE MATERIAL PHENOMENA AND HOW DO THEY INTERPRET OBSERVATIONS? EXAMPLE: MIXING EFFERVESCENT (FIZZ) POWDER – A STUDENT RESEARCH REPORT WITHIN THE FRAMEWORK OF TEACHER EDUCATION STUDIES
Hans-Juergen Becker
Trích dẫn
HÀM LƯỢNG PHENOLIC TỔNG SỐ, HOẠT TÍNH ỨC CHẾ ALPHA-GLUCOSIDASE VÀ KHÁNG OXY HÓA CỦA CAO CHIẾT METHANOL TỪ CÂY Ficus simplicissima Lour.
Nguyễn Ngọc Hoàn, Trần Thị Minh Định, Quách Văn Toàn Em, Nguyễn Như Hoa
Trích dẫn
THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MẠCH XỬ LÝ TÍN HIỆU DẢI HẸP CHO ỨNG DỤNG CẢM BIẾN TỪ TRƯỜNG TẠI TẦN SỐ 380 HZ
Đặng Quốc Triệu, Bùi Trọng Duy, Phạm Quỳnh Giang, Lê Quang Vương
Trích dẫn
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA ION PHA TẠP DYSPROSIUM ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC TÍNH VỀ CẦU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA TINH THỂ NANO SPINEL NICKEL FERRITE
Phạm Thị Minh Ngọc, Trần Diệp Phương Quỳnh, Trần Vương Minh Huyền, Phùng Minh Huy Thanh, Châu Hồng Diễm, Nguyễn Anh Tiến
Trích dẫn
NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN VỀ GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN VÀ TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM
Đào Thị Hoàng Hoa, Bùi Văn Hồng
Trích dẫn
THỰC TRẠNG DẠY HỌC PHÂN HOÁ TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: KHÁM PHÁ GÓC NHÌN CỦA HỌC SINH VIỆT NAM
Trương Minh Khải , Phan Đức Duy, Quản Minh Hòa, Phạm Đình Văn
Trích dẫn
MÔ HÌNH DECODE VÀ NỀN TẢNG CLOUDCLASSROOM TRONG BỒI DƯỠNG KĨ NĂNG THIẾT KẾ CÂU HỎI VÀ NHẬN THỨC TPACK CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM CÁC NGÀNH KHOA HỌC TỰ NHIÊN: NGHIÊN CỨU THỬ NGHIỆM
Lê Hải Mỹ Ngân, Ngô Thị Hoàng Vân
Trích dẫn
ẢNH HƯỞNG CỦA NỒNG ĐỘ ETHANOL VÀ THỜI GIAN LƯU TRỮ ĐẾN HÀM LƯỢNG CÁC HỢP CHẤT SINH HỌC VÀ NĂNG LỰC KHỬ CỦA VỎ QUẢ ẤU (Trapa natans L.)
Nguyễn Vũ Minh Đạt, Phan Thị Ngọc Ngân, Nguyễn Thị Thanh Trúc, Nguyễn Thị Thương Huyền
Trích dẫn
ĐỊNH HÌNH KHUNG LÝ LUẬN VỀ VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC: MỘT NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN
Đặng Thị Kim Sơn
Trích dẫn
THỰC TRẠNG VẬN HÀNH CHU TRÌNH PDCA TRONG CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Nguyễn Chung Hải, Nguyễn Thị Ngọc Cẩm
Trích dẫn
Thực Nghiệm Dạy Học Đọc Hiểu Văn Bản Đa Phương Thức Kết Hợp Lý Thuyết Ngôn Ngữ và Ngoài Ngôn Ngữ
Trần Văn Cảnh
Trích dẫn
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ: TỔNG QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ PHÂN TÍCH NỘI DUNG
Nguyễn Thị Vân, Nguyễn Thị Trang, Khuất Hà Thu, Văn Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Hằng Nga
Trích dẫn
ĐỀ XUÁT MÔ HÌNH CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THÀN SỐ CHO NGƯỜI DÂN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH: TIẾP CẬN BA TRỤ CỘT TRONG CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Huỳnh Văn Sơn
Trích dẫn
HƯỚNG ĐẾN HIỂU BIẾT TOÀN DIỆN: KHÁM PHÁ QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN VỀ VIỆC DÙNG TED TALKS ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NÓI TIẾNG ANH TRƯỚC CÔNG CHÚNG
Trần Thị Mai, Võ Huỳnh Ánh Như
Trích dẫn
ẢNH HƯỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỐI THOẠI CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO ĐỐI VỚI KHẢ NĂNG GHI NHỚ TỪ VỰNG CỦA NGƯỜI HỌC TRẺ TUỔI TRÌNH ĐỘ A2
Võ Thúy Linh, Trương Thị Mỹ Cúc
Trích dẫn